学会欣赏与修改——有利于学生发展的习作评改研究报告
一、课题的提出 课程改革强调学生学会学习、主动学习。作文的批改与评价必须从“指令性、接受式”向以人为...
小学生作文修改的四种方法
修改，是学生作文成篇的最后一个环节，是培养学生良好写作态度，提高学生写作水平的可靠保障。那么我们小学...
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一、课题的提出 课程改革强调学生学会学习、主动学习。作文的批改与评价必须从“指令性、接受式”向以人为...
修改，是学生作文成篇的最后一个环节，是培养学生良好写作态度，提高学生写作水平的可靠保障。那么我们小学...
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