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       梧台小学强化地方课程建设
       淄博市临淄区凤凰镇梧台小学强化地方课程建设。一是开足开全课程。学校五个年级都固定课时，安排专职老师上课。二是及时检查反馈。学校教务处不定期检查，及时反馈，找出存在的问题，及时改进。三是丰富评价方式。根据学生在讨论、观察、实验等活动中的表现来评价学生的学习态度、兴趣和积极性。                                             （王建民） 
       淄博临淄管仲小学：爱绿护绿寄心语
       近日，管仲小学举办了“爱绿护绿寄心语”活动。
       在这次活动中，全校学生利用周末的时间，通过网络、书籍资料等渠道，查阅有关我国植树节的知识，并把自己要在植树节期间做的事、说的话写在一张绿色的卡片上。在今天的仪式上，各班同学次第走到一棵树模型前，把自己的寄语张贴在树模型上。在活动现场，五年级一班的同学还用歌曲《春梦》伴唱着活动的进行。
      通过寄语活动，同学们的爱绿护绿意识普遍得到了提高，在今后的爱绿护绿行动中必将起到积极的促进作用。                                                                        （景奉海）
       朱台中学“四举措”扎实开展暑期校本培训
       淄博市临淄区朱台中学把加强学校校本培训作为提升课堂教学质量的切入点和突破点，校长走在“最前沿”，积极参加学科组活动，定期讨论全校性的科研工作。培训把提高师能摆在“第一位”，以提升课堂教学能力为核心，以课题研究为载体，有针对性的把教学过程中存在的问题作为培训起点，将校本培训与教学研究紧密结合起来，做到研训一体化，加大科研工作力度；构建“多元化”模式，进行集体备课、同课异构、合作学习、制度学习等形式多样的培训，把“生动、互动、高效”的课堂教学模式作为培训重点，引领教师专业成长。  （杨志）