多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。但在体育教学中应用不多，我浅谈一下具体的运用：
一、利用多媒体计算机制作出优美、独特的体育课软件。例如,要上跳远这一课,教师尽管讲的头头是道,但学生不一定能理解跳远的四个过程,和基本的技术动作。但运用计算机的多媒体功能就能解决这一问题。首先找一个有跳远的VCD片或录像带,在计算机WINDOWS操作系统上用视频捕捉卡把跳远的四个技术动作的过程分段捕捉到计算机里。然后用AUTHORWARE或方正奥思等多媒体制作平台把这些录像片段装入,并制作成一个软件并配上教师的讲解。完成后在上课开始时教师可根据具体内容随时调用其中的一段画面或可调用单张的图片。录像或VCD是线性的播放教师无法控制很不灵活。而多媒体计算机具有非线性的特点教师在讲解使用中很方便,边放边讲,还可以以慢放的形式出现,起到画龙点睛的作用。有条件的还可以把学生的一些动作用摄像机拍摄下来,同上面一样处理后可进行对比,纠正错误的技术动作。
二、在钻研教材,编写教案方面可利用OFFICE的汉字处理系统WORD或WPS等软件。把教材大纲要求和教学计划等输入系统。把一些教学挂图和插图可通过扫描仪或数码相机拍摄后输入到计算机再利用画笔或PHOTOSHOP等软件进行处理,保存建档,以后在上课前编写教案时只要调用一些资料,输入文字材料即可迅速完成一份即实用又美观的教案。
三、在学生达标、出勤、课间操、课外活动等管理方面,可利用FOXBASE的数据库系统。为每一个班级建一个数据库,把学生的成绩一一输入,这样每到期末,只要把他们的统计打印出来即可。通过建立数据库可快速查找成绩记录和其他的一些统计,在教学中有很大发展前途。
四、利用FOXBASE系统,编写一个专门的器材库,体育教师可随时知道器材的数量和损坏情况。根据实际情况编写教案还可利用这一系统在中小学基层运动会的秩序,报名和编排等多可有计算机来完成,教师只须打印出来就可以了。
（作者单位：河南夏邑县第一中等专业学校）
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