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读书写作

苦井

苦井

苦井 文/风痕 爷爷此生很苦，这苦像深陷在他面前的一口井，井很深， 水很苦。爷爷耗尽毕生最后一滴血，饮干了苦井里的水，尔后溘然长逝了。 小的时候，爷爷也有一个富足美...
2010-03-29
徜徉于唐山宋水间

徜徉于唐山宋水间

徜徉于唐山宋水间 文/ 梦里花 当上古的歌谣在那条潺潺的河边响起，天地间回荡着关关雎鸠的声音。当在水一方的伊人在苍苍蒹葭中驾舟徐回，人们吟唱着青青子衿，悠悠我心。从...
2010-03-29
家

家

家 孔涛 我的家曾经失过一次火。 那时，我家的正房刚建好没有几年，也不知为什么，房上的木材生了许多小虫，整天向下飘一些木粉一样的东西，特烦人。也的确没有好的方法防...
2010-03-29
记忆中的压岁钱

记忆中的压岁钱

记忆中的压岁钱 文 / 花瓣雨 今年的大年初一，公公婆婆给孩子的压岁钱上翻了好几倍，由原来的 200 元一下子涨到了 1000 元。这让女儿好一阵感慨，爷爷奶奶真是有钱了，出手...
2010-02-28
天蓝色的麦田

天蓝色的麦田

天蓝色的麦田 黑龙江省大庆市第一中学初一（ 14 ）班 明俣彤 如果拥有，就意味着失去，那么我宁愿一无所有。 习惯了城市的喧闹。 每天行走于城市的边缘，看着小贩与主妇们...
2010-02-28
芦 花

芦 花

...
2010-02-28
饮雪（外二首）

饮雪（外二首）

饮雪（外二首 ） 汪重阳 一场寒流 把那个叫做冬天的童话 冻的脆脆生生 再来一阵 顽皮的北风 那童话便一瓣瓣 化雪飘零 静静立于雪中 饮雪 饮雪的感觉 如饮天露甘霖 一片片飘...
2010-02-20
何不居江南

何不居江南

——国文先生苏小评弹...
2010-02-19
“ 气自华”源于阅读

“ 气自华”源于阅读

“ 气自华”源于阅读 戈 燕 “书中自有颜如玉”稍有点知识的人都理解这句千古名言的意义。读书带给人们的不仅仅是知识的获取，而是灵魂的升华。每一个人的成功与他的阅读是...
2010-02-09
阅读欣赏之我见

阅读欣赏之我见

阅读欣赏之我见 文 / 于广法 初雪：本圈开了一个 “ 写作心得作家、作者约稿 ” 专栏请问大哥能不能在百忙之中抽出一定空闲写一篇文章谈一下关于文学的创作 ， 发于本群的...
2010-02-09
可悲“天下父母心”

可悲“天下父母心”

《笑猫日记》读后感...
2010-02-08
用名著占据孩子们的心灵

用名著占据孩子们的心灵

用名著占据孩子们的心灵 山东省东平县接山乡徐村小学 井绪成 接山乡前寨子小学 韩现义 青少年 “ 天书文字 ” 在如今的社会应该具有普遍性。君不见，我们的周围充斥着各种...
2010-02-03
家长推荐读名著，孩子偏偏爱看闲书

家长推荐读名著，孩子偏偏爱看闲书

家长推荐读名著，孩子偏偏爱看闲书 哈尔滨工业大学附属中学 王香玉黑文平 不少仁人志士谈到自己学习语文的经验时，几乎都认为得益于广泛的课外阅读。着名作家巴金在谈创作...
2010-02-03
读《我不是好学生》

读《我不是好学生》

读《我不是好学生》 文 / 青衣 《我不是好学生》，是译著者李晓武先生和戚戈平先生赠与我的一部好书。收到书的当晚，我就一口气读完，深感两位先生的翻译忠于原著，而且读...
2010-02-03
一本书的四种读法——读《卞和传奇》

一本书的四种读法——读《卞和传奇》

湖北保康县政协...
2010-01-29
爱与理解——读《孩子们，你们生活得怎么样？》有感

爱与理解——读《孩子们，你们生活得怎么样？》有感

河南省济源市沁园路小学...
2010-01-29
“小”处练笔 “真”情拥有

“小”处练笔 “真”情拥有

河南省安阳高新区第一小学...
2010-01-29
莫让“指标”毁了学生的读书兴趣

莫让“指标”毁了学生的读书兴趣

山东省无棣县第二实验学校...
2010-01-29
品读书写作之趣

品读书写作之趣

——齐鲁名师高级研修班感悟之三...
2010-01-29
读书心得体会

读书心得体会

开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。 从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处...
2010-01-29

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