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给心以宁静
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给心以宁静
2014-12-11 16:17
文/郭紫霄 科学导报今日文教周刊2014年12月16日
心若止水,不躁则不浊,宁静则澄清。拂去喧嚣世界带给我们的浮躁,沉淀似漫天扬尘的杂念,带着平静与温婉来面对自己的内心,给心灵一片宁静的天空。
夕阳已把天空染成了血红色,白云却依旧在留念于美丽的晚霞,不着急离开,亦不与他人争夺仅有的霞光,只是安安静静的享受着这光彩与美丽。突然,一道亮丽的光线刺的我睁不开眼,细看,原来是街道对面的广告牌亮了起来,甚是吸引眼球。回身一看:车水马龙,行人匆匆,吆喝声此起彼伏,各种灯箱一个接一个亮了起来,宛如白昼一般。夜幕降临,本是该休息的时候了,家人团聚,围坐一桌一起吃晚饭,享受天伦之乐。然而,大家似乎永远有忙不完的时候,没时间回家吃晚饭,没时间陪孩子玩耍,没时间去看望年迈的父母······每个人似乎都有千百种理由来解释自己为何忙个不停,我想不管他们的解释是什么,大多数人无外乎是为名和利而忙,去得到更多想要的东西。心理专家评论说现代城市人的通病是遇事焦虑不堪,在各种所谓必须亲自去解决的事情之间来回奔波,以至于身心疲惫。他们只知道忙,却忘了为什么而忙,也许开始知道,可后来慢慢就迷茫了。也许,我们真正应该做的,就是尝试去拥有一个平常心,让心该静则定。
街角处,一对父子出门去参加活动,刚出门,父亲就发现手表不见了,慌乱的到处翻找。站在一旁的儿子却静静对父亲说:你静下心来好好想想你把手表放在那里了。父亲生怕因为没有手表而耽误参见活动的时间,让亲朋说闲话,儿子却并没有想那么多。最后,父亲还是听从儿子的建议才找到手表的。有时慌乱就如同水潭中的泥沙,越是着急,泥沙就越无法沉淀。
不知不觉中,我从绚烂的霓虹世界走回了教室。和以往一样,同学们都在安静的自习,教室静得仿佛能听见一根针落下的声音。班长依旧一边喝着水,一边看着书,从他身上完全看不到高三学生的紧张与焦虑,但是他学习很好。再看看他的同桌,永远在不停的翻着书本与试卷,似乎总有解决不了的难题。也许是班长给了他压力,让他总是在想:为什么我那么努力,你都不怎么学,成绩却还是比我好?班长看似没怎么学,其实他只是很清楚知道自己每天需要解决的问题,不慌乱于心,按部就班的复习,对症下药,效率自然就高了,所以看起来很轻松。然而,很多同学只知道不停的看书,复习,做题,却忘了这么做是为了什么,并且随着高考的临近,一天比一天着急,慌乱不堪,越慌越乱,越乱越不会。就好比博弈,用瓦盆做赌注,博弈者赢得很轻松,可把赌注换成黄金时,博弈者就大失水准。因为是黄金,所以很在乎,想要得到,却反而因此紧张,影响水平的发挥。如果我们把高考看成是一次平常的考试,而不是世人眼里改变我们命运的考试,那么还会有那么多的学生被高考的无形压力搞得精神错乱吗?
回到自己的座位上,随手翻开一本书,映入眼帘的是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”。当年,“不为五斗米折腰的”的他,在写下这句诗时,该是怎样的豁达。闭上眼睛,想象着陶渊明,极目远眺终南山,欣赏篱笆里菊花时的情景,多惬意啊!远离了世俗的纷扰复杂,独自享受着田园的宁静与美好,与大自然为伴,这何尝不是人生的另一种升华呢?
当我们走了很远之后,应该停下急匆匆的脚步,静下心来想想来时的路,放空心灵,给自己一次无拘无束的旅行,不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往,还自己一片宁静的天空。
睁开眼,心里平静了许多,完全没有了白天考试失利的失落心情,我将继续我的高考旅程!
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