一是通过班会、国旗下讲话、制作横幅、张贴宣传画、办黑板报等形式，向全校师生宣传节能减排、低碳生活的重要性和必要性。引导学生“低碳生活”，从点滴小事做起。二是通过课堂主渠道不断培养学生节能减排意识，树立可持续发展观念。三是要求在“低碳生活体验周”中，师生上下学、上下班改用步行、骑自行车或乘坐公交车等方式，体验能源紧缺的危机感。（孙兴月
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