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    本报讯（通讯员：彭大卫 碧波） 4月2日，龙山县第五小学为检验课堂教学效率，提高教学质量，从“开展试卷诊断、分享教学经验”出发，举行了第十一届教育教学专题调研活动。据该校教科室主任介绍，龙山县第五小学在以教带研上注重采用多样化的交流评价形式，用“诊断式”课堂教学展示与“分析式”试卷评价的思路，通过“课前、课后、测前、测后”四次交流，达到“教师将教学目标转化为学生的学习活动”的研究目标。

乳山市乳山寨初中“养成教育”常抓不懈

    乳山寨初中设立教师、学生会干部值日岗、督察岗，全面检查督促学生的一日常规，对各班出勤人数、学习习惯、课上、课间纪律、出操情况、课外活动、卫生区、路队等进行量化评比；还通过“理想、责任、文明、安全”等主题活动强化学生的自律意识，在全校范围内营造出“好的习惯我养成”的良好氛围。            (于卉)

拒绝浪费，倡导节约

   临淄区金山镇边河小学深入开展“光盘行动”，拒绝浪费，倡导节约。学校把“雷锋月”和“光盘行动”结合起来，进入“光盘行动”的深入阶段，开展“拒绝餐饮浪费，争当光盘一族”主题活动。让学生真正深刻体会到“拒绝浪费，倡导节约”的内涵。营造争当“光盘一族”光荣，践行节约粮食，尊重劳动美好品德。（边兴臣）