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文／解桂青

希望用爱心给学生一片蓝天，给学生一个优良的环境，让他们在安全、舒适、快乐中学习、成长。我也更希望成为学生喜欢的老师；成为呵护学生的妈妈。

一、我要给学生一片蓝天

“没有爱就没有教育”，这是从事教育活动的座右铭。

在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥。但在每个人爱与被爱的生活中，它显得是那么的真实而具体。体会到了用真心爱学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这种回报就是一种精神财富，就为了学生的这份纯真的爱戴之情。

教师的职业就是一种良心的职业。只有做教师的人才能体会到，教育不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。多少次魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他们的家庭、家庭背景、他们的成长环境，你要操心的不只是他们的学习，还有他们的精神。为学生所做的一切，老师从没想过什么回报，只是出于教师的责任和对教育事业的无限忠诚。

二、成为一个受学生欢迎的老师

1、像父亲一样严而有度的老师。

这样的老师往往把班级管理得井井有条，又受到学生的尊敬和喜欢。学生正处于成长发育阶段，难免犯有缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求，又因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和机会。

2、像母亲一样慈爱的老师。

这些老师多为中年女教师，他们知道抚养一个孩子的甘难辛苦，所以对待学生表现出关爱和耐心，体现出一种母爱。学生愿意将自己的心里话和烦心事告诉妈妈老师，而且在妈妈老师那里总是得到满意的回答和耐心的指点，所以他们对妈妈老师感到特别的亲 切，也特别听妈妈老师的话。                      

3、充满爱心的老师。

有位老师特别关心贫困家庭学生和离异家庭缺乏家庭温暖的学生。经常将没有饭吃的学生带到自己家吃饭，将自己孩子的衣服给没有衣服穿的学生穿。老师的行动深深地感动和感染着学生，使学生对老师无限崇敬，自然得到学生的喜欢和爱戴。

三、老师就要用心呵护学生

 1、要平等对待每一位学生。

重视平等性，就是指对待每一位学生，包括学习成绩优秀的、学习成绩一般的……，要做到一视同仁，不可有任何的偏见，不然的话，就很难与学生进行交流了，那教育就更谈不上。还有值得注意的是，教育教学与学生谈心一定不能摆出师长架子，不可厚此薄彼，而要一视同仁。要多与学生进行换位思考，设身处地为学生着想，因此，只有平等地对待学生，同学生交心结友，才能真正了解其内心世界，从而及时准确地教育和引导他们。 

 2、一个生活的有“心”人。

 “生活即教育”爱要在生活中感受，生活又要在爱中感受。因此，要带着爱心去面对。 一般来说，学生的行为表现很能反映一个学生的内心世界了，因为他们还处在少年时期，不懂得掩饰自己的内心世界，所以这给我们教育教学一个很好了解学生的机会。要多观察学生的变化，了解学生的变化，感觉到与学生沟通、是在用心去呵护学生。

用心去爱学生，这种“爱”，是情感中最积极的一种态度，是人性本善的体现。针对学生的生理和心理的逐渐变化和对求知欲望的不断增强，作为教育工作者的我们就是要用自己的心去感染学生，让爱心在师生之间、学生之间互相传递，使每一名学生在充满爱的环境中健康成长，去争取更大的进步。主动与学生交流，细心呵护学生的心灵，给学生一片蓝天，让他们搏击长空自由飞翔。

（作者单位：山东省诸城市舜王街道九台小学）