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             虞城县闻集乡八里井小学      陈秀霞

读书是人们获得知识的重要方法，特别是青少年，读书尤其重要。青少年要想将来成为国家的栋梁，为国家做出贡献，首先就要有丰富的知识，掌握现代化的科学技术，而要想使自己知识丰富，最重要的方法就是读书。读书的训练，实际是一种理解力、记忆力、思维力、想象力、创造力的综合训练。学生具备了“自能训练“的能力，便能独立地阅读有关书籍，以较快的速度较准确地获取所需知识。为培养学生的自读能力，在教学中，我我采取如下措施：

首先设计科学合理的读书步骤：

1、疏通读：学习新课，先把每句话读通，不识的字，不理解的词，通过查字典和联系上下文掌握。

2、了解读：在初步读通的基础上，再读课文，了解文章的主要内容。

3、探索读：了解课文内容后，进一步思考重点词句的含义，分出文章的段落层次，探索作者的写作目的及布局谋篇的特点。

4、巩固读：理解课文内容、特点后再读，巩固获得知识。

5、检查读：通过读来发现文章中还有没有不理解的地方。

6、弥补读：琢磨琢磨再读，通过读加深对课文的理解。

7、回味读：教过的课文经常诵读诵读，反复体味课文运用语言文字的妙处，熟读或背诵某些段落。

其次，要求学生多动笔墨，勤作笔记。

革命老前辈徐特立说过：“不动笔墨不读书。“边读书边作笔记，勾勾画画，就能加强理解，巩固记忆。毛泽东、周恩来等革命领袖读书，都是圈圈点点，批语连篇，有分析、有赞语、有异议，足见他们读书之认真。可现在有的学生上了一学期，语文课本上竟然空空白白，不写一字，好像没学过一样，这样读书收效甚微。读书时多动笔墨，勤作笔记，才能加深对课文内容的理解，阅读时就能引起注意，此外，还能从中吸取需要的语文知识，坚持下去，就能提高学生的阅读水平和写作能力。

  读书是最重要的，青少年学生读书时一定要树立理想，勤奋刻苦，善于思考，同时多动笔墨，勤作笔记，这样持之以恒，就会终有所成。因此，在阅读教学中，加强读的训练，让学生学会读书的方法，掌握读书规律，从而形成”自能读书“的能力，提高语文数学质量。