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  韩 斌

当今社会，信息技术高速发展，网络以神话般的速度将其触角伸向各个领域。就现阶段而言，青少年是网络社会的主体。一方面它为青少年的成长带来了机遇;另一方面它为青少年的成长也带来了负面效应:威胁着青少年正确价值观的形成，影响着青少年道德行为的产生。因此，必须积极寻求应对措施，切实加强青少年的网络道德教育。

一、网络文化对青少年道德行为的影响

1、网上青少年道德失范问题严重 

网络的开放性、隐蔽性与无约束性会导致青少年道德失范，甚至引发青少年的人格分裂，社会、学校、家庭不能无视网络社会问题的存在。 

学生发帖子时，内容粗俗下流、恶浊不堪，甚至还有针对个别教师的恶毒谩骂和攻击。这些现象说明，一部分青少年学生在现实社会与网络社会的人格表现不完全一样，在现实生活中是好学生，在网络社会中却可能正扮演着“光明破坏神”的角色。青少年学生还没有完全协调好网上与网下的关系，他们对自己在现实社会与网络社会的道德要求不一样，实行的是双重道德标准。 

2、黄赌毒充斥网络 

随着互联网信息垃圾的增加，暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情，成为公认的三大害，这三大害带来的是四大忧:学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心。   

  总之，青少年上网存在着五个比较突出的问题:第一，在网上浏览色情、暴力等不良信息。第二，热衷于网上聊天，内容低级、庸俗。第三，沉溺于网络，无节制上网，通宵达旦，影响了青少年的身心健康。第四，网上交友缺少自护意识，影响了正常的学习生活。第五，利用网络恣意妄为，缺乏社会责任感，破坏网络秩序。因此，加强网德建设是青少年健康成长的重要保证。

二、实施青少年网络道德教育的对策措施

1、开展青少年网络道德教育 

加强网络道德建设，首先，加强网络伦理规范的探讨和研究，明确网络道德规范，权利、义务、基本要求，为网络社会创造一个良好的道德环境。其次，必须加强对青少年的“网德”教育。要让青少年懂得虚拟社会和现实社会一样，需要有一整套道德规范，不能因为网络的隐蔽性而忘记了起码的行为规则。指导他们学会选择和识别，养成道德自律，提高自我约束力，远离网上“黄、赌、暴”，自觉抵制不道德行为对自己的影响。 

2、大力建设优秀青少年网站，不断丰富网络教育信息 

要提升网络文化对青少年成长的积极作用，就要大力建设优秀青少年网站。尽快建立和完善专门的青少年网站是当务之急，用先进优秀的文化成果占领网络阵地。一是突出正面宣传为主。二是不断创新内容贴近青少年，为他们创造丰富多彩的网络文化产品。掌握他们的思想动态，调整传播方式与途径，采用他们喜闻乐见的方式，增进互动了解。方便他们学习、交际等方面的功能，使网络成为他们学习的帮手和健康娱乐交往的伙伴。 

3、加强对计算机网络的管理，为青少年提供安全健康的上网环境 

加强对计算机网络的管理，采取得力措施，过滤虚假的、有害的、错误的信息。加强网吧建设、管理和监督，实施中国“青少年绿色网络行动”。 

4、加强青少年心理健康教育，开展网上心理咨询 

心理健康教育主要是针对青少年心理发展的需要而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，促进其心理健康发展。

5、加决培养一支既懂思想政治工作艺术，又懂信息网络技术的新型思想政治教师队伍 

总之， 网络是一把“双刃剑”。一方面，信息化使学生能上网学习，开阔了视野，增长了知识，培养了自学能力。另一方面，又给社会带来诸多社会问题，如网络犯罪、色情泛滥、黑客袭击、垃圾信息充斥等。青少年正处于人生观、价值观、道德观形成的重要阶段，他们对网络具有很强的好奇心和逆反心理。因此，将网络道德教育列为学校德育工作的重点。                      

（山西朔州平鲁区教育局）