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 2016年高考今天将落幕，昨天上午语文考试还未结束，全国各地作文题已经见光，尤其是全国作文题以一幅漫画为题材，立刻引发段子手创作激情。网上也出现零分作文神作，八成也是网友智慧的结晶，搞笑中取乐而已。

              

2016年高考全国卷作文题

　　0分大神高考作文原文如下，速度膜拜——

　　从这则漫画可以看出来几个明显的线索：

　　1、两个孩子虽然发型不同，但五官尤其是鼻子细看还是很相似的；

　　2、两个孩子脸上的口红印记完全一致，可以肯定是同一个女人亲的；

　　3、两个孩子脸上的巴掌印记明显是一只左手印和一只右手印，可以判断是两个不同的男人扇的；

　　4、两个孩子不管考多少分，都会被女人亲；

　　5、两个孩子不管考多少分，都会被男人揍；

　　根据以上线索我们可以勾勒出故事的大致脉络了：

　　女人同时爱上了两个男人，分别和这两个男人各自生了一个孩子

　　在一个偶然的机会，两个男人发现自己儿子的同班同学长得和自己的儿子眉宇之间简直一毛一样

　　通过私家侦探，他们几乎同时得知俩人的妻子在同时和对方交往

　　两个男人甚至开始怀疑自己在给对方养孩子

　　在一个月黑风高的夜晚，两个男人分别向自己的孩子伸出了罪恶的手

　　女人发现事情败露，决定带两个儿子远走高飞

　　这么多年，女人终于可以让两个亲兄弟相认了，抑制不住内心的激动，分别在两个孩子脸上狠狠亲了一口

　　至于两个孩子手里的分数

　　正在高考的同学们，你们要懂一个道理

　　你们将来在社会上混的好不好完全取决于你爹妈是谁，改变你们的命运不是文化知识，主要是酒量， 胆量，关系，长相，爹妈 ，还有你们村是不是快要拆迁！！

　　和你的高考成绩一毛钱的关系都没有！

　　牛逼给我0分啊！！！

　　然而，没有最牛逼，只有更牛逼！

　　2016年高考0分作文 B站爆红老外解析全国卷作文

　　【版本一】

　　《我们的青春》

　　（2016年高考作文）

　　记得那时开学的第一天，班上来了一个女孩叫欣欣，她是个可爱的女孩，我对她一见钟情，我的同桌勤凯也暗恋她，于是我们俩展开暗地里竞争。勤凯是个富二代，还是个学霸，父亲是做生意的，家里很有钱，可是我仅仅是个农村的孩子，学习成绩又不好，竞争上出出劣势。

　　终于，有一天我去找欣欣表白，她上来就问我，期中考试考了多少分，我说我考了55分，她上来就给了我一巴掌，说她不喜欢学习不好的男生。后来我见到勤凯，他拿着100分的卷子对我说，欣欣接受了他的表白，我看到了他脸上的唇印，心里默默的流泪。

　　从此我在心里默念要努力学习，抢回欣欣。天有不测风云，人有旦夕祸福，勤凯父亲做生意失败，家里破产了，外面欠了很多钱，而我们村里拆迁，家里一下子成了千万富翁。

　　一转眼，期末考试到了，由于底子不好，期末考试我虽然有进步，可是还只得了61分，勤凯虽然有点马虎，可是还是考了98分，我彻底灰心了，我永远也抢不回我的欣欣了。

　　这天放学，我看到勤凯哭了，脸上明显有个手印，他哭着对我说，欣欣跟他分手了，原因是说他骄傲自满，所以不能考满分，我安慰他，你已经很厉害了，天涯何处无芳草。

　　那天晚上，欣欣居然找到了我，跟我说她喜欢我，我说我考试考得很不好，她笑着对我说：“我看到了你的努力，你的成绩已经提升了不少，证明你是个可靠的男人。”

　　我笑了，从未这么开心过，通过我的努力，我终于夺回了属于我的女人。

　　【版本二】

　　我觉得这道题应该从细节看问题

　　背景：左边那位小孩身穿监狱服，是犯罪了正在坐牢，头发稀少说明长期被其他囚犯虐待；右边那位黑色运动服，可推测出应该是耐克等品牌服装，加上头发浓密有亮泽是位富家子弟。交代出这样的背景可得分。

　　内容：其实表面上看会被写的分数迷惑，事实上这道作文题与分数无关，重点是字体的粗细；

　　左边那位小孩一直浪费墨水，用很粗的字体所以被揍，右边那位改成细字体节约墨水后被奖励。所以主题应该是勤俭节约补充：

　　根据吻痕和掌纹一样可推出，这两位的母亲是同一人，可开辟出新角度：妈妈对两儿子不同做法的不同对待，可结合二胎政策的颁布来谈

　　【版本三】

　　为何学习好只有六根头发

　　学习差却乌黑浓密好头发

　　这深渊的背后

　　究竟是人性的扭曲

　　还是道德的沦丧

　　是洗发水广告的无缝植入

　　还是考试院私相授受

　　这一切的背后

　　到底折射了什么洗发水

　　——《我该用什么洗发水》

　　……

　　【版本四】

　　我看到同桌考了100分，激动的亲了他一口。结果被他打了一巴。我同桌看到我61分及格了，激动的亲了我一口，我一想，凭什么他可以亲我，不行，不能亏。于是，反手就给了他一巴。

　　【版本五】

　　今年的高考作文说明主人公的女朋友喜欢的口红色号是100号和61号 这则漫画告诉我们 给女朋友买口红不要买错色号。

　　高！手！在！民！间！啊！

　全国卷漫画作文火了 看小学生怎么写

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，考试好坏，巴掌还是亲吻，一幅四格漫画，反映出不同的待遇。同一幅漫画，不同年龄层次的学生有不同的解 读，南都记者从华景小学、署前路小学、番禺执信中学和华师附中等学校的学生中，挑选出一些对此次高考作文的练手习作，从中可看出在成绩面前，各类学生的 “小心思”。

　　“如来神掌”管用吗？

　　小左考试得了98分，没得满分，老妈却大发雷霆，一记“如来神掌”在他脸上留下红红的伤痕；小右上次考试没及格，也受了老爹的一掌。对他们来说，只有满分或进步才能获得赞许。图中的故事其实经常发生在我们周围。

　　我想对爸爸妈妈说：每一次考试，当我们成绩退步了，我们也难过、也沮丧，我们需要的是你们的鼓励和帮助。我们希望与你们在一起分析退步的原因，找到努力的方向。如果我们已经很努力了，“打”只能让我们更难过，让我们对未来的学习心生恐惧。

　　我们未来的路上有无数次考试，一次小小的退步甚至失败不算什么，只要我们继续努力向前行走，就一定会迎来成功的喜悦。

　　爸爸妈妈，无论什么时候，我们都希望背后能感受到你们温暖的目光，请收起你们的“如来神掌”，那真没用！

　　作者：深圳市锦田小学五年（3）班 李灵潇

　　亲吻和巴掌，能否简单粗暴地对待分数？

　　考得高，给予的是亲吻；考得低，施与的是巴掌。从亲吻和巴掌之间，也看出家长对孩子教育方式的问题。

　　面 对分数，漫画里那个隐形的家长只是简单地否定或肯定，却没有想到培养孩子分析问题、解决问题的能力。分数只是一个数字，真正的含义在于它反映出学生的学习 状态和学习方法。分数出来之后，反思之前的学习状态，分析总结进步和退步的原因。由此培养孩子从现象到本质的逻辑思维能力。如果只是简单地给一个巴掌或一 个亲吻，孩子能从中得到什么益处和思考吗？棍棒之下的教育，也许能培养出对权威服从的孩子，却无法培养有思想的公民。唯分数论英雄的家长，难以培养出全面 发展、有情感有担当的孩子。

　　总而言之，家长应该把孩子当作有独立思想的人来培养，让孩子真正懂得学习，懂得思考。

　　作者：华南师范大学(分数线,专业设置)附属中学

　　高二（10）班 张鼎立

　　笋炒肉和妈妈的吻

　　小明和小亮是同学。小明成绩很好，而小亮成绩很差。有一次语文考试，小明得了100分，小亮只得了55分，不及格。

　　他俩回家之后，小明的家长自然很高兴，于是就奖励了小明；另一边，小亮的家长也自然火冒三丈，就“奖励”了小亮一顿巴掌。

　　小亮在挨揍之后，决定认真学习。小明则照常学习。

　　日子一天天过去……

　　第二次语文考试，小明得了98分，不是满分；而小亮成功突破了及格线，得了61分。

　　他俩又回家了。小明的家长十分愤怒，于是小明吃了一顿“竹笋炒肉丝”，而小亮的家长看到儿子进步了，自然喜出望外，就差开香槟庆祝了，小亮得到了“妈妈的吻”。

　　第二天，小明和小亮在学校分享了自己的遭遇和待遇。小明听说自己比小亮高出37分还被揍一顿，小亮却得到奖励，多么不公平啊！于是一放学，小明就怒气冲冲地走回家要说法。

　　在路上，他遇见了一个老人智叟。智叟问他为什么看上去那么生气。于是小明就把事情告诉了智叟。

　　智叟听完后，说：“这可以理解。你每次考试都100分，这次只得了98分，你家长当然恼火了；小亮几乎每次都不及格，终于及格一次，他父母能不高兴吗？”

　　小明恍然大悟。

　　作者：五羊小学五年（1）班 黄恕君

　　改变

　　改变，每个人都会有改变。而这背后，都经历了一个故事。

　　张刚和李晓是同学，还是邻居呢！他们正在读一年级，马上要进行入小学的第一场考试了，张刚在家时努力复习，在学校认真听课，而李晓在家里懒洋洋的，在学校上课也不听，真是两番不同的影像呢！

　　“考试了”，老师对同学们说道。张刚沉静地答着题，而李晓呢？东瞅瞅，西看看，老师一来就不看了。第二天，老师把试卷发下来了。张刚信心满满地看着自己的卷子，100分！果然不出所料。李晓愁眉苦脸地看着卷子，一看就没好事，55分，唉。

　　回到家里，张刚从书包里拿出卷，张刚妈妈一看，激动不已地说：“就知道我的儿子最棒了！等着，妈妈给你做螃蟹吃。”李晓回家拿出卷子，妈妈对着他一顿臭骂， 唾沫横飞，“你说说你，考得不好就算了，居然都没及格！你看看邻居家张刚，人家考了100分，而你呢？”李晓刚要开口，“啪”李晓妈妈给了李晓一个耳光。

　　第二次考试就要开始了，李晓拼了命地复习，而张刚整天在家玩电脑，他妈妈让他复习，他说：“我都考100分了，不差这一时半会儿。”第二次考试开始了。两位 同学都认真地答着题。第二天，老师把试卷发了下来。“这次要表扬一位同学，”老师说：“这一次考试李晓同学比上一次有进步，掌声鼓励！”

　　回到家里，张刚被扇了一个耳光，而李晓被亲了一口。

　　这个故事告诉我们，命运，生活甚至学习都是可以被改变的，让我们一起努力，来改变我们的命运吧！

　　作者：华景小学三年（1）班 李铷瑾

　　不看分数质量的进步

　　100分得到的是亲吻而你努力后得到的98分却是一个巴掌。得到55分的你自然得到一个巴掌，而不努力的你得到61分却有奖励。你考100分也许是你的本分，但 如果你考差便有惩罚。我想这就是现在普遍家庭的现象。如果家长们看一下考卷的难度再结合孩子们的成绩结果是否又不同？

　　100分得到的亲吻和98分得到的巴掌意义又是何在？退步的两分不正是考试常有的现象？然而不及格的你进步到及格却是一个大大的奖励，这又是否不公？也许这幅漫画给我们的是一个反思。不看分数质量的进步也许是无稽之谈。

　　作者：滨河中学初中部初二三班 郑婷婷

　　指导老师：贾美兰

　　不以成绩论英雄

　　漫画中的一个同学退步到98分，得到的是巴掌。另一个同学进步到61分，得到的却是奖励。由这种进步与否来衡量学生是否优秀未免太过绝对了。同样是学生，却因成绩进退与否而受到了两种截然相反的待遇。

　　仅 从一方面就判定一个人是好是坏太过片面了。家长只凭成绩单来检验学生的学习情况，真实情况往往却被蒙蔽。一个学生在学校所做的努力，绝对不是仅凭一张成绩 单就能反映的，成绩只是表面，只是学生在这场考试中的表现。难道进步就是开窍而退步就是不努力吗？其实不然，任何一次考试都有可能失误，学生的价值也不应 该从这里评判。

　　人实现人生价值的途径是多样的，并不是每一个人都只有在成绩方面有所建树才是真正的伟人。像那四面楚歌的项羽，在巨鹿之战中一举击溃了秦军的最后力量，为抗秦的最大功臣，使秦国再无反击之力，虽然最后败军，天下被刘邦统一，但他的伟大仍被后人所歌颂。

　　我们评判一个人，不应只从表面的成绩主观判断，而应全面分析，要从各个方面去衡量，只因成绩的退步与否来判断他是否为英雄，未免太不公平，太不科学，也太过绝对了。

　　作者：番禺执信中学初三（12）班　黄思宇

 

　　来源：南方都市报