生活中的数学
2010-07-19 16:52 今日文教7月19日十版 何会林
学生数学小论文
生活中的数学
文/何会林
数学的世界真可谓是浩瀚无比。由点到线，有线到面，由面到体，无不蕴含着丰富的数学知识。你睁开你智慧的双眼就会发现生活中处处有数学。
当我漫步在街头，时常看见飞来飞去的蝴蝶。当一只蝴蝶停留在花朵上，张合着翅膀，我发现将蝴蝶两只触角的中点与尾部相连，蝴蝶就是一个轴对称图形了。像蝴蝶一样的轴对称图形还有很多，比如蜻蜓、飞蛾等。
我曾在报纸上看见这样一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在问中国学生同一个问题是，学生们就开始绞尽脑汁去计算。由此可见，我们学习的一些数学知识是从书本上搬到脑子中的，不能灵活运用。这也就失去了学习数学的意义。后来我在以后的学习中，就开始有意识地把数学和日常生活联系起来。
在国庆节期间我和妈妈去逛超市。有两家超市，他们分别进行了不同的优惠活动。在甲超市购买物品，超过200，赠送20元消费券，超过500赠送80元消费券。在乙超市购物满200元8.8折优惠，满500元8折优惠。看上去优惠好象差不多，经过计算，我们发现，其实乙超市明显比甲超市划算，而且如果你买的东西越多，那价格差就会越来越明显。而且大部分人多是喜欢现金，因为购物券会过期。对于一个小小的打折问题里也包含了这么多的数学问题，由此可见数学在生活中是不可缺少的一部分。
我们刚学习了统计，通过学习我知道了为什么电视里在文艺大赛时往往会“去掉一个最高分，再去掉一个最低分，这名选手的最后得分是几分”这样做是为了减小极端值对平均数的影响，以保证得分的公平公正。
由此可见，数学来源于生活，丰富于生活，用于生活。数学学习只有走生活化道路，紧密联系生活实际，我们才会真正体验到数学就来自我们身边的现实世界。
河南省安阳县水冶镇第一中学八年级7班
辅导老师 李艳莉
