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        任小艾老师曾经说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”那我愿意做教育之神；也有人说教师是蜡烛，那我愿意燃烧我短暂的生命来发出耀眼的光芒；有人说教师是人梯，那我愿意成为驾驭学生走向成功的通道。我认为教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命。既需要用心去深深地爱每一个学生，又要认清和担起教育生涯中那沉甸甸的责任。
        爱与责任是母亲的天性，其实爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们，我深感其乐无穷，很有价值”。每一位优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命，也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，正所谓“大道无声”。
        我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。
那具体到实际工作中又应怎样做呢？
      （一）、要切合实际理清爱与责任的关系
        师生关系更多的应该是建立在朋友与朋友之上的。教师不仅传授给学生知识，除此之外，我们还能给他们一样更可贵的东西，那就是爱。爱不是索取，也不是等价交换。爱是付出，不是自我牺牲。有了爱，我们便有了责任。爱是一种微妙的情感，它无声无息的到来。责任是一种行为，它重于泰山。两者是最和谐的音符。爱与责任是相互扶持，缺一不可的。
    （二）、用爱与责任铸师魂
        爱是一种勇气，责任同样是一种勇气。在教师人格中，包括自我、责任心、态度、爱心、道德等。如果说师德是教师人格的重要组成部分，那么爱与责任就是师德中的灵魂。每一位教师对孩子辛勤的付出，我想正是教师对孩子爱与责任的体现。每一位父母对孩子的爱与责任是天生的，其实教师对学生的爱与责任也是天生的。
      （三）、真心去爱每一个学生
        教师对学生的爱是纯洁的、公正的，不能有半点的虚情假意和矫揉造作。特别是对那些学困生，他们比其他学生更渴望得到老师的关心与爱护。教师应调节好自己的情绪，加强自身的道德修养，真心真意地去爱每一个学生，那么你将发现他们其实每次都在进步。
        总之爱与责任是师德的灵魂，责任也是一种博大的爱。“教书育人”就是一名教师的责任。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩。只有让生命和使命同行，责任与爱同行，我们的人格才能发出耀眼的光芒！
                                                      （作者单位：河北省马头经济开发区铁路小学）