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      张店八中 “我的梦·中国梦”书信征文
      日前，山东省淄博市张店八中对在“我的梦?中国梦”书信文化活动中，获奖同学给予了表彰。活动中，同学们通过以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”为题目的书信和同主题的绘画作品，抒写了对自己和祖国的想望。共评选出优秀绘画作品21幅，优秀书信4封，利用课间操时间在全校进行表彰。                              （王圣）
      齐陵一中构建全面育人新机制
      日前，山东省淄博市临淄区齐陵一中围绕学生综合素质的全面提升，着力构建全面育人新机制。一是加强学生行为习惯的养成教育，让“爱心、责任、感恩、诚信”成为一种习惯、一种文化。二是以《学生成长档案》为依托，开展“星级”学生和“特色”个人评选，丰富学生综合素质。三是依托社团和校本选修课，全面深化特色个性化教育，使学生的天赋潜能和个性特长都能得到发挥。                                                                        （范秀玲）
       聂村学校开展“感恩励志”主题班会
      日前，山东省淄博市淄川区罗村镇聂村学校开展了感恩教育主题班队会活动。本次活动主要让学生树立回报和奉献意识，提高学生的品德修养，帮助学生逐步形成良好个性和健全人格，培养感恩价值观。学生们表示要好好学习，自强不息，顽强拼搏，努力提高滋生的文化素养和专业技能，以优异的学习成绩回报祖国的培养，回报老师和家长的关心。（张继芳）
      齐陵中心小学点燃学生读书激情
      日前，山东省淄博市临淄区齐陵中心小学开展 “点燃读书激情，共建书香校园”的活动。在校学生人人都有自己的读书笔记，常年坚持用优秀的作品来充实自己的心灵。图书室每月用展板的形式，把学生的优秀作品及时展出。让充满活力的学生多读书、读好书，逐步迈进灿烂的书香人生，使图书室真正成为学校教育教研与学生课外阅读的重要基地。（于翠华）
       般阳路小学升旗仪式周周有主题
      本学期，山东省淄博市淄川区般阳路小学不断创新升旗仪式的形式和内容，做到周周有主题，次次有新意。每次的升国旗仪式由学生主持，充分利用升旗仪式这个平台，表扬学校出现的好人好事，用鲜活的事例对学生进行爱国、安全、励志、感恩等思想教育，让学生耳濡目染，在潜移默化中受到思想教育。                                     （陶宗霞）
      梧台小学助力青年教师成长
      日前，山东省淄博市临淄区凤凰镇梧台小学针对新加入的8名教师，实施“带教工程”，每学期骨干教师至少确认一名青年教师为带教对象，充分利用骨干教师的传、帮、带作用，通过备课、听课、科研等方面指导青年教师，举行青年教师大比武，对有发展前途的青年教师重点培养，采取有效措施提高青年教师的科研能力，促进其成为科研型的教学骨干。
                                                                                         （王建民）                                  

      城南中心学校为班级配备体育用品
      为促进学生健康成长，提高学生体质健康水平，本学期，山东省淄博市淄川区城南中心学校采取多项措施，保证学生每天一小时校园体育活动。为保证课间活动质量，学校为每个班级配备了大跳绳一条，小绳10条，毽子20个，还发动学生自备体育活动用品。大课间时，教师、学生一块运动，既增加了师生间的交流，又推动了美育教育的发展。   （汪波 王辉）
       大寨小学组织队列队形比赛
      日前，山东省淄博市桓台县大寨小学组织了每年一度的队列队形比赛。通过比赛全校师生有一个共同的心得体会“向国庆仪仗队看齐，向人民子弟兵学习”。使学生们养成遵守纪律的习惯；增强集体主义观念，培养吃苦耐劳的顽强意志，展现积极进取和奋发向上的精神风貌，在思想上、作风上、行为上更好地适应社会发展的快节奏、高效率对人才的要求。
                                                                                            （胡孝远 李 正）
       人民东路小学集体备课见成效
      本学期，山东省淄博市张店区人民东路小学实行集体备课，年轻教师充当主备人。年轻教师的思想活跃，改变过去只用一块黑板、一张嘴、一支粉笔，改变抄写教案夹着课本上课的习惯。目前，该校已探索出了一套使用流程：平台下载、熟悉教案（个人修改、集体研讨、再修改）、然后上课、教后反思，分级督查、务求实效，给教学带来了生机与活力。（刘忠伟）
      北金小学开展“119”消防安全演练
      为提高学生安全意识和逃生技能，11月6日，山东省淄博市临淄区北金小学开展了认识火灾，学会逃生主题实践活动。该校利用大课间体育活动时间，精心组织了全校师生消防安全逃生演练活动，全校学生在教师的指导下，井然有序地撤离教学楼。通过开展此次演练和聆听报告活动，广大师生对消防知识有了新的认识。                            （李倩）
       虎山小学开展学习“最美教师”活动
      为进一步加强教师队伍建设，不断提升师德师风建设水平，更好地促进广大教师树立崇高职业理想，切实增强做好教育工作的责任感和使命感，虎山小学开展了学习“最美教师”事迹活动。
       一是了解“最美教师”的感人事迹。学校组织全体教师学习“最美教师”的先进事迹。通过学习，老师们在“最美教师”身上看到了坚持、责任、爱心、奉献……最美教师们身上散发出的巨大感召力，为所有教师进行了一次深刻的精神洗礼。
       二是结合为人师表真谛写体会。老师们结合“最美教师”的事迹，写下了一篇篇情真意切的体会。老师们纷纷表示：“最美教师”是他们的楷模，以最美教师为榜样，把学习先进事迹与实际工作结合起来，讲师德、重品行、做表率，爱工作，爱学生，做一名合格的人民教师。
       三是对照先进找差距。老师们从师德、业务、能力等方面与“最美教师”做比较，找差距，查不足，要用自己的实际行动为教育事业做出新的贡献。     （杨希友）
     朱台中学每月举行教师基本功比赛
     淄博市临淄区朱台中学为适应新课程改革的需要，坚持以教师发展为本，加强教师业务基本技能的锻炼。教导处为了教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，同时为检验教师教学基本功的水平，提高广大教师的教学技能水平和教学能力，促进教师的专业成长，造就一支素质过硬的教师队伍。每月举办一次举办了教师基本功比赛。大赛分备课、教学过程设计和课件制作三个方面，一线教师全部参与。比赛有效地促进了教师的“自生长”。
                                                                                     （徐静 王学武）
       山东省乳山市黄山路学校开展学生“问好”礼仪训练活动
       为了把文明礼仪教育落到实处，11月4日乳山市黄山路学校举行了对学生“问好”的礼仪训练活动，这也是我校开展的“礼仪教育活动”月的第三项活动。
       大队辅导员提出文明礼仪训练要求，以及声音、体态、语言方面的标准与注意事项。要求各班级进行主题班会，班主任老师带领训练，分小组和单人轮流进行训练。通过请每一名学生张开自己的口，问声“好”这个细节性的礼仪教育，而延伸出的全面礼仪教育，帮助学生树立良好的行为习惯，营造阳光般的积极心态，奠定健康人格的基础，争做文明懂礼的小学生。                                                                         （于学玲   段小霞）